Вратислав Холуб Имрӯз ҳар яки мо бо ҳолатҳое сарукор дорем, ки дар ҳаёти ҳаррӯза ба онҳо одат накардаем. Ин барои ҳамаи мо чизи нав аст. Барои кӯдакон, муаллимон, балки барои волидон низ. Мактабҳо бастаанд ва муаллимон кӯшиш мекунанд, ки ба хонандагон ва донишҷӯён беҳтарин таҳсили фосилавӣ фароҳам оранд. Аммо оё онро самаранок ташкил кардан мумкин аст? Технологияҳои муосири коммуникатсионӣ дар ин вазъият чӣ гуна кӯмак карда метавонанд?
Имрӯз, беш аз пеш, зарур аст, ки ҷое пайдо кунем, ки мо бо ҳамдигар муошират кунем, ҳатто агар ҳар як дар ҷои дигар бошем. Аксари донишҷӯён ва оилаҳо барои муошират бо ҳамдигар дар баъзе замимаҳои муошират одат кардаанд, аз ин рӯ роҳи осонтарин ин илова кардани таҳсилоти онлайн аст. Viber Communities фазоеро пешниҳод мекунад, ки дар он донишҷӯён на танҳо бо ҳамдигар, балки бо омӯзгорон низ дар тамос бошанд ва омӯзгорон метавонанд ба онҳо дарсҳои онлайн пешниҳод кунанд. Ҷамъиятҳо метавонанд шумораи дилхоҳи аъзо дошта бошанд ва имконоти олиро барои идоракунии мундариҷа ва ҷараёни иттилоот пешниҳод кунанд. Илова бар ин, хеле хуб аст, ки ҳатто агар касе дертар ҳамроҳ шавад, онҳо метавонанд тамоми мундариҷаро аз таърих бубинанд.
Тасаввур кунед, ки муаллими фарзандонатон барои хонандагони синфҳои 9 як ҷомеа таъсис медиҳад. Ин хеле осон аст ва ҳар кас метавонад онро зуд дар панҷ қадам иҷро кунад:
- Ба сӯҳбатҳо равед, нишонаро клик кунед? дар кунҷи рости поёни дар сурати Android ё нишона ? дар кунҷи рости болоии iPhone ?> Ҷамъияти нав> Номи ҷомеа ва маълумоти мухтасар дар бораи ҷомеа илова кунед.
- Муайян кунед, ки кадом намуди ҷомеа барои шумо беҳтар аст:
? Пӯшида - танҳо барои як гурӯҳи дақиқ муайяншудаи одамон (танҳо муаллим даъватномаҳоро ба ҷомеа мефиристад)
? Ҷамъиятӣ - ҳар кас метавонад бо даъвати мустақим ё мубодилаи пайванди ҷомеа ҳамроҳ ва дигаронро даъват кунад
- Қарор кунед, ки муошират чӣ гуна кор хоҳад кард
➡️ Танҳо як роҳ - танҳо муаллим метавонад интишор кунад, донишҷӯён метавонанд хонда, лайк ва мубодила кунанд
↔️ Ҳарду роҳ - аъзоёни ҷомеа низ метавонанд саҳм гузоранд
Қоидаҳоро дар ҳар вақт тағир додан мумкин аст.
- Барои ҷомеаи худ қоидаҳо эҷод кунед. Онҳоро дар паёми аввал нависед ва онҳоро дар болои номи ҷомеа гузоред, то ҳама бубинанд.
Агар касе қоидаҳоро риоя накунад, шумо метавонед он шахсро маҳкам кунед.
- Муҳимтар аз ҳама мундариҷа аст - он бояд равшан, мухтасар ва дақиқ бошад. Шумо метавонед пурсишҳоро барои аксуламали зуд санҷед.
Дар айни замон, ки ҷомеа таъсис дода мешавад, аъзоёнро илова кардан мумкин аст. Он гоҳ шумо аллакай метавонед маводҳои таълимии онлайнро мубодила кунед, ба донишҷӯён маслиҳат диҳед, паёмҳои овозиро то 15 дақиқа фиристед, файлҳои то 200 МБ-ро мубодила кунед, пурсишҳоро барои фикру мулоҳиза ташкил кунед. Имкониятҳо беохиранд ва идоракунӣ хеле осон аст.
Мо ҳама умедворем, ки ҳама чиз ҳарчи зудтар ба ҳолати муқаррарӣ бармегардад. Аммо то он вақт, албатта имконпазир аст, ки таълими босифати онлайн барои фарзандони шумо таъмин карда шавад. Технологияҳои рақамӣ дар ин замина ёритарин кумак мекунанд.
